為辦好“人民滿意的教育”，廣州市番禺區制定了一系列具有全局性意義的政策，旨在進一步深化“上品教化”區域教育發展理念內涵，優化“五育”并舉育人體系，力爭到2025年成為全國一流的高質量現代化教育高地。

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三大工程六大任務

推進番禺教育數字化轉型

　　2023年至2025年，番禺區實施三大工程(教育優質均衡工程、提質增效工程、五育并舉全面發展工程)和六大任務(建設區域智慧教育體驗中心、推進多終端智能工具支持下的“融樂”課堂教學改革、建設區校資源開發中心、持續推動省“名師課堂”實驗區、建設區域數字化聽評課系統、建設數據驅動的“五育”并舉全面發展的智慧治理應用場景)，探索資源供給、智慧教研、名師課堂、智慧幫扶等智慧教育應用場景，推動“融樂”課堂教學改革和區域教育高質量發展。

　　為有效連接區內各校實體空間，實現番禺全區教、科、研、訓活動的互聯互通，番禺區攜手奧威亞構建了全連接智慧教學平臺 ，開展課程教學、網絡教研、研修共同體、資源匯聚、大數據看板等數字化應用;引入AI分析系統，采集并分析教學行為數據，實現了教師教學教研工作的可視化和數字化。

番禺區全連接智慧教學平臺

　　課堂教學是番禺區教育數字化轉型的最終落腳點，為此，番禺區構建了教育過程性數據采集與分析框架，積極引導學校探索依托智能化平臺、智能感應終端與智能技術實現教育教學數據全場景、全流程、伴隨式數據采集，驅動融合五育、融通技術和融匯四評的發展，建構“樂研、樂學、樂教、樂動、樂思、樂創”課堂新樣態。自2022年起，番禺區遴選一批應用實驗學校和班級，在“研學后教”基本理念指導下，建設基于智慧教學一體化應用平臺，連接多終端智能工具，進一步推動“融樂”課堂發展。

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打造“上品優課”

呈現番禺12年課程改革成果

　　為進一步踐行“上品教化”區域教育發展理念，搭建各學段、各學科(領域)優質課堂展示和交流平臺，深化課堂改革和課程實施，推進番禺區教育高質量發展，12月4日至8日，廣州市番禺區舉行了“上品優課”系列展示活動，以“傳承·創新·協同·共享”為主題，涵蓋學前教育、義務教育、高中(職中)教育、成人教育各學科各專業。

廣州市番禺區“上品優課”系列展示活動開幕式

　　此次活動首次通過全連接智慧教學平臺進行全程直播，持續一周展示100多節課例 ，系統呈現了番禺區深耕12年的研學后教課堂教學改革成果。奧威亞憑借大規模、高并發的技術優勢，保障了直播的實時、穩定開展，為師生們帶來流暢的觀看體驗。同時，大量的展示課例匯聚到全連接智慧教學平臺，為AI課堂數據分析提供了優質樣本 ，也有效推進了區、校數字教育資源開發中心體系建設，實現了優質教育資源共建共享。

廣東仲元中學語文課例展示《狼》

石碁鎮中心小學數學課例展示《認識銳角和鈍角》

番禺區直屬機關幼兒園課例展示《雞公仔》

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“研學后教”迭代升級

持續推動番禺教育質量提升

　　番禺區自2012年啟動“研學后教”課堂教學改革以來，從“生本課堂”到“素養課堂”，再到“融·樂”課堂，形成了“把時間還給學生，讓問題成為中心，使過程走向成功”的教育教學理念，建構了“兩高、兩準、兩好、兩優”高效益課堂，建成了“三融六樂”新樣態課堂。

番禺區廣播電視大學課例展示《人像短視頻》

　　“研學后教”強調學生在學習過程中的主體地位 。在“研學后教”課堂教學理念指導下，學生以小組學習為形式，以教師在深入研究學情、學法和課標、教材后編寫出的引導學生明確學習目標、內容、方法的“研學案”為載體，進行自主學習、合作學習、探究學習。教師針對學生鉆研后存留的困惑與問題，進行恰當的點撥、拓展和延伸，讓學生再進一步自主、合作、探究學習，充分有效地達成教學目標，完成教學任務。

　　如今，“研學課堂”已從1.0迭代升級為3.0 ，成為番禺落實立德樹人的主陣地，研學過程真正成為核心素養培育的主渠道，“研學后教”已成為番禺教育質量提升的主推力。開展“研學后教”教學改革以來，番禺教育教學質量持續提升。“十三五”以來，番禺共立項省級規劃課題37項、國家級規劃課題4項;獲得國家級教學成果二等獎3項，省級教學成果一等獎8項、二等獎3項。在2023年廣東省教育“雙融雙創”教師信息素養提升實踐活動中，番禺區47個作品獲獎，獲獎總數在全省各區(縣)中名列第一。

　　未來，奧威亞將持續發揮“云+端+應用+服務”核心優勢，賦能師生開展“研學后教”課堂實踐與模式創新，實現全面育人、技術賦能和綠色發展的課堂新生態，豐富“研學后教”新時代內涵，助力其打造粵港澳大灣區基礎教育課堂教學改革的番禺樣本。