Thinuna聲優(yōu)諾清遠市鳳翔山湖學校廣播系統(tǒng)案例
來源:Thinuna聲優(yōu)諾 編輯:lsy631994092 2020-04-15 15:57:07 加入收藏 咨詢

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清遠市清城區(qū)鳳翔山湖學校位于鳳翔南路與創(chuàng)興大道口交匯處,學校環(huán)境宜人,規(guī)劃科學,布局選址合理。鳳翔山湖學校共占地73.42畝,總建筑面積共22440.58平方。
學校設(shè)有閱覽室、實驗室、物理室、生物室、計算機室、音樂室、舞蹈室、美術(shù)室、書法室、心理室、醫(yī)務(wù)室、資料室、綜合實踐活動室等功能室共41間,教師辦公室、會議室共24間,放映階梯教室2間,有標準的400米塑膠運動場1個,室外籃球場2個、室內(nèi)風雨球場1個,排球場3個,標準足球場1個,每間教室配備多媒體教學平臺。
學校教學、生活設(shè)施設(shè)備齊全先進,學校建設(shè)符合現(xiàn)代、規(guī)范、優(yōu)質(zhì)的辦學要求,是一個環(huán)境幽雅,教書育人的好地方,學校全體師生正著力把鳳翔山湖學校打造成一所清遠市品牌學校。
為了更好地推進學校的發(fā)展,幫助鳳翔山湖學校成為更優(yōu)秀的的品牌學校,Thinuna聲優(yōu)諾為該學校設(shè)計了一套IP網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng),滿足學校日常的廣播需求。數(shù)字化的IP網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng),建立在網(wǎng)絡(luò)平臺上,采用網(wǎng)絡(luò)數(shù)字音頻信號的編解碼技術(shù),通過網(wǎng)絡(luò)來傳輸音頻流信號和控制信號,徹底解決傳統(tǒng)模擬廣播存在的音質(zhì)不佳,傳輸距離有限,缺乏互動等問題,具有良好的人機交互和管理維護方便等優(yōu)勢,讓用戶對系統(tǒng)的操控和管理更加方便快捷。
由于鳳翔山湖學校的校區(qū)面積比較大,廣播設(shè)計區(qū)域范圍廣,同時校方的需求是:1、滿足日常的上下課鈴聲播放、臨時廣播通知;2、具有消防聯(lián)動功能,出現(xiàn)火災(zāi)等緊急情況,可以進行消防報警廣播;3、可以實現(xiàn)分區(qū)域廣播或某一區(qū)域獨立擴聲的功能;4、可以對校內(nèi)某一區(qū)域或某一課室進行尋呼。我們按照學校實際情況和校方的需求,對IP網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)進行了分區(qū)域的設(shè)計。
在操場區(qū)域,有單獨進行講話擴聲的需求,我們?yōu)椴賵雠渲昧艘惶转毩⒌闹v話擴聲系統(tǒng),由Thinuna UDA-3000天線分配放大器和Thinuna UR-232A無線話筒組成;同時配置了Thinuna(聲優(yōu)諾)IP-9618AO網(wǎng)絡(luò)解碼前置器,可以將來自網(wǎng)絡(luò)的音頻信號進行解碼播放;音箱采用120W室外豪華防水音柱,在室外使用,無懼風雨。從而使操場區(qū)域不僅可以播放上下課鈴聲、背景音樂,也可以在操場區(qū)域使用無線手持話筒進行講話、發(fā)言,滿足戶外活動或者升旗儀式活動等需求。
在校道和庭院等戶外區(qū)域,根據(jù)實際的環(huán)境情況,采用網(wǎng)絡(luò)功放和120W室外豪華防水音柱,可直接播放來自網(wǎng)絡(luò)的背景音樂或音頻信號,營造良好的校園氛圍,同時室外音柱的抗腐蝕能力強,在日曬雨淋等惡劣天氣環(huán)境下不受影響,依然能播放出清晰明亮的聲音。
走廊、食堂采用的都是網(wǎng)絡(luò)功放和多功能時款音箱的組合,可直接播放來自網(wǎng)絡(luò)的音頻信號,無需另外的網(wǎng)絡(luò)解碼前置器,平時可用于播放輕松愉悅的背景音樂,減少環(huán)境噪聲,給學生營造更舒適的環(huán)境氛圍。
課室采用的是網(wǎng)絡(luò)音頻終端和多功能時款音箱的組合,同樣可以直接播放來自網(wǎng)絡(luò)的音頻信號,滿足學校開展校園廣播、多媒體教學等活動的需求。
機房配置了Thinuna IP-9633RM II網(wǎng)絡(luò)尋呼對講主控臺,這是網(wǎng)絡(luò)對講的核心設(shè)備,可直接對各種類型的終端設(shè)備進行尋呼和雙向?qū)χv,可以精確地對校內(nèi)的某一區(qū)域或某一教室進行獨立尋呼。機房還配置了一臺網(wǎng)絡(luò)消防矩陣,當檢測到火災(zāi)時,可直接啟動各種音頻終端的消防緊急模式,進行消防報警廣播,減少災(zāi)害帶來的損失。
Thinuna聲優(yōu)諾整個IP網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)具有日常播放廣播、課余時間播放校園節(jié)目、消防聯(lián)動、對某一區(qū)域獨立尋呼等多種功能,滿足學校的基本廣播需求,完善學校的現(xiàn)代化教學管理,豐富學生的校園生活。廣播區(qū)域覆蓋范圍廣,聲音清晰洪亮,用戶體驗感良好。
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