——專訪 datavideo洋銘 技術(shù)總監(jiān)林云光先生

　　 　2017年5月7日-5月9日，持續(xù)三天的第72屆中國教育裝備展在海峽國際會展中心盛大舉行。作為廣電行業(yè)中一直有著研發(fā)創(chuàng)新產(chǎn)品及領(lǐng)導(dǎo)市場趨勢的優(yōu)良口碑的datavideo洋銘，以“互聯(lián)網(wǎng)+校園電視臺”為理念，展出的微課教室、虛擬課堂、移動課堂 及在校園內(nèi)使用的 HDBaseT 云臺 攝像機和 高標(biāo)清移動演播室 等產(chǎn)品， 成功的吸引了教育人士的眼球，并掀起了現(xiàn)場的“小風(fēng)暴”。在展會上，數(shù)字音視工程網(wǎng)記者有幸采訪到datavideo洋銘技術(shù)總監(jiān)林云光先生。

　　林云光先生的回答詳細(xì)，句句在理，為了更好的表達(dá)林總的原意以及對讀者們的理解，這一部分，筆者將采用原對話形式+解釋的形式為大家呈現(xiàn)。

　　數(shù)字音視工程網(wǎng)：datavideo洋銘在廣電行業(yè)中是一常有著研發(fā)創(chuàng)新產(chǎn)品及領(lǐng)導(dǎo)市場趨勢的優(yōu)良口碑，在第72屆中國教育裝備展帶來哪些新產(chǎn)品?重點、主推的產(chǎn)品有哪些?產(chǎn)品有什么亮點之處?

　　林總：洋銘深耕教育已經(jīng)很多年，從洋銘進(jìn)入大陸開始，就一直在教育方面有所建樹，推出了很多學(xué)校里面特別喜歡、很容易操作、可以滿足教師需求的產(chǎn)品。在這次教育裝備展上，我們帶來了微課教室、虛擬課堂、移動課堂、 HDBaseT云臺攝像機和高標(biāo)清移動演播室 等眾多產(chǎn)品。

　　洋銘微課教室，可以讓老師非常方便的大量制作微課，然后在網(wǎng)上進(jìn)行直播、傳播，傳統(tǒng)的微課制作是以錄屏的方式，且方式比較單一，而洋銘利用自己的硬件產(chǎn)品技術(shù)，融合了洋銘的視頻摳像合成、錄像、網(wǎng)絡(luò)編碼、音頻等整合了非常好用的微課教室。像這樣的一個微課教室只需要15平方米的一個空間，在校園里便可當(dāng)做微課教室的制作環(huán)境，而且只需一個教師用自己的PPT內(nèi)容和洋銘的微課教室產(chǎn)品合成技術(shù)來完成視頻畫面合成、疊加、輸出等全部的操作，無需其他人協(xié)助配合。同時，還配上了我們的網(wǎng)絡(luò)直播編碼器，只需連到學(xué)校局域網(wǎng)上，編碼服務(wù)器進(jìn)行轉(zhuǎn)碼轉(zhuǎn)播，通過校內(nèi)架設(shè)的中轉(zhuǎn)服務(wù)器，就能馬上在全校可以看到實時的微課制作內(nèi)容，這是我們今年在教育展上帶來的比較亮的一個方案。洋銘微課教室 方案在福建師范大學(xué)、高教出版社，北京IBM教育中心，山東大學(xué),山東師范大學(xué)等很多高校或普校都已經(jīng)采購使用，用來作為大量的微課制作。洋銘是以廣電級別的視頻指標(biāo)來做的這個微課視頻，做出來的效果一般是高于其它同類產(chǎn)品。

　　虛擬課堂是洋銘虛擬演播室產(chǎn)品,行業(yè)內(nèi)有很多虛擬演播室產(chǎn)品的廠商,洋銘與同行相比，有自己獨特的優(yōu)勢，一方面是操作簡單;另一方面是洋銘產(chǎn)品的背景制作,洋銘不需要前期的背景有過多的場景。這款產(chǎn)品主要特點體現(xiàn)在后續(xù)，為了教師或?qū)W生非常方便利用虛擬演播室獨立的制作虛擬場景背景來使用，洋銘提供了3D小畫家這樣的一個軟件，它可以脫離虛擬系統(tǒng)，教師可以在自己家里做好自己需要的場景，導(dǎo)入虛擬系統(tǒng)里面，然后來做不同的視頻疊加全景人物，這是洋銘展會上帶來的比較有特色的產(chǎn)品。同時也包含錄制、配圖直播、多機位的切換等功能，而功能最大的亮點還是在我們的場景制作。除此之外，洋銘為了服務(wù)教育專門推出了一個虛擬網(wǎng)站，每個月定期會有五套虛擬場景進(jìn)行推送，因為洋銘在臺灣有一個虛擬場景的制作團(tuán)隊。可以根據(jù)學(xué)校或用戶的需求，來免費幫他們制作虛擬場景，所以說使用洋銘的產(chǎn)品，后續(xù)服務(wù)有保障、操作方便也是洋銘比較有特色的地方。

　　移動課堂 原來是多機位視頻切換的概念。datavideo洋銘在和學(xué)校有非常長久的配合，比如datavideo洋銘和上海市科技藝術(shù)教育中心長期合作的“datavideo杯”上海市青少年EFP校園影視創(chuàng)作實踐活動，目前已經(jīng)是第七屆了。青少年可以很快速的組建一個團(tuán)隊，利用datavideo洋銘的產(chǎn)品來進(jìn)行多機位的拍攝、錄制、直播、轉(zhuǎn)播。同時，“datavideo杯”也可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊意識，且已經(jīng)從原來只有幾十所學(xué)校參加到今年的300所學(xué)校來報名參加這個比賽，后續(xù)，這個活動洋銘會一直持續(xù)下去。

　　HDBaseT云臺 攝像機和移動演播室 ， 這款產(chǎn)品主要是考慮到學(xué)校的電教老師很少，沒有辦法每一個攝像機位都配一個老師，學(xué)生在高檔次的節(jié)目制作方面欠缺經(jīng)驗。datavideo洋銘提供了這樣一個產(chǎn)品只需要提供一根網(wǎng)絡(luò)連接線便可以供電、控制所有的信號，六類的網(wǎng)線可以傳輸一百米，滿足很多學(xué)校現(xiàn)場移動機位的任意布置的環(huán)境需求，不需要去考慮電源的情況，以上是datavideo洋銘今年在72屆教育裝備展上帶來的比較有特色的產(chǎn)品。

　　數(shù)字音視工程網(wǎng)： 本次參展做教育錄播的企業(yè)較多，和同類型的企業(yè)相比，datavideo洋銘有什么樣的優(yōu)勢?

　　林總： datavideo洋銘產(chǎn)品在眾多品牌中最大的優(yōu)勢是操作簡單，教師和學(xué)生只要經(jīng)過簡單培訓(xùn)，在短時間內(nèi)就可學(xué)會產(chǎn)品的操作，所以洋銘產(chǎn)品的開關(guān)、操作按鍵都非常符合老師和學(xué)生的操作習(xí)慣，得到他們的認(rèn)可。此外，洋銘所有的產(chǎn)品都是以硬件為核心的，例如：我們帶來的微課教室、移動教室產(chǎn)品沒有出現(xiàn)死機的概念，可以長時間持續(xù)穩(wěn)定的工作。

　　datavideo洋銘最早的SE800產(chǎn)品從投入使用到現(xiàn)在都還有在使用的情況，今天展會上還遇到一個教師來和我講他們學(xué)校有2006、2007年購買的SE800 DV的切換臺產(chǎn)品到現(xiàn)在還一直在使用，教師都有點著急產(chǎn)品為什么不壞，壞掉就可以買新的了。雖然只是一個玩笑的話，但是可以看出產(chǎn)品穩(wěn)定性好、操作簡單是datavideo洋銘產(chǎn)品最大的優(yōu)勢。

　　數(shù)字音視工程網(wǎng) ：datavideo洋銘當(dāng)前的主要戰(zhàn)略目標(biāo)、主要經(jīng)營策略是什么?

　　林總： datavideo洋銘深耕教育、服務(wù)教育，所以從所有的產(chǎn)品線上可以看出洋銘在教育行業(yè)是全力的投入。datavideo洋銘同一個產(chǎn)品在教育行業(yè)提供五年的免費保修服務(wù)，這一點很多其它的廠家是很少能實現(xiàn)的;另一點就是我們進(jìn)入教育行業(yè)比較早、做的比較好，得到了一大部分教育機構(gòu)、學(xué)校的認(rèn)可，所以還是很感謝我們的用戶的支持。

　　數(shù)字音視工程網(wǎng)： 教育行業(yè)目前大家都認(rèn)為“智慧教育”已成教育行業(yè)發(fā)展新方向，在您認(rèn)為，datavideo洋銘的智慧類教育主要是體現(xiàn)在哪里?那根據(jù)您在教育行業(yè)的從業(yè)經(jīng)驗，教育行業(yè)未來的發(fā)展趨勢是什么?

　　林總： 我們剛才所提到的三款教育產(chǎn)品，微課教室、移動教室和虛擬教室整合加起來就是我們互聯(lián)網(wǎng)+校園電視臺，datavideo洋銘提供一個完整的校園解決方案，從虛擬課堂、微課課堂、校園足球、校園電視臺的建設(shè)等所有需要的地方。所以，做教育，洋銘一直很認(rèn)真。

　　隨著互聯(lián)網(wǎng)+教育的發(fā)展，我個人認(rèn)為在教育領(lǐng)域以后會更智能化、簡單化，讓老師不需要花太多時間去學(xué)習(xí)新的產(chǎn)品，上手便可以使用，簡單、易操作的產(chǎn)品才會是老師喜歡、接受的產(chǎn)品。

　　數(shù)字音視工程網(wǎng)： 今年是datavideo洋銘成立的第33年，在行業(yè)內(nèi)取得數(shù)目成績，可以分享下datavideo洋銘的成功經(jīng)驗或項目案例嗎?

　　林總： datavideo洋銘每年會去參加美國的廣播電視展會并且都會拿獎項，這是datavideo洋銘非常厲害的一點。很多的項目我們會配合經(jīng)銷商來完成，客戶提出需求，洋銘通過自身產(chǎn)品的解決方案來滿足用戶需求，考慮到用戶沒有那么專業(yè)，很多時候可能并不知道自己需要什么產(chǎn)品，他只需要告訴我們需求實現(xiàn)什么功能、達(dá)到什么效果，datavideo洋銘和經(jīng)銷商一起給用戶提供完整的解決方案，所以datavideo洋銘比較厲害的一點就是解決方案里面涉及到的產(chǎn)品都是自己的產(chǎn)品。

　　另外，針對好的項目、案例，datavideo洋銘也希望可以得到推廣，得到行業(yè)內(nèi)的認(rèn)可。最近datavideo洋銘比較成功的案例是河北邢臺共青團(tuán)中央配發(fā)的紅領(lǐng)巾電視臺、山東大學(xué)和山東師范大學(xué)微課教室的建設(shè)。 同時，洋銘還在和每個省的電教館進(jìn)行配合做共建，為他們提供器材來做一個新的教學(xué)模式探討，接下去我們會有更多的案例來進(jìn)行分享。2017年datavideo洋銘和各個省市教育局在做一個示范點的共建，希望通過示范點的共建，讓老師和學(xué)生來讓更多的學(xué)校采用我們的解決方案。